中孕期群组化健康教育模式课程对产妇会阴损伤率、自我效能及母婴结局的影响
宋颍丽1
张蓟2
张胜男1
1.郑州市妇幼保健院秦岭院区 河南郑州4500002.郑州市妇幼保健院
摘要：目的:探讨中孕期群组化健康教育模式课程对产妇会阴损伤率、自我效能及母婴结局的影响.方法:选取2019年2月1日～2021年8月31日收治的92例产妇为研究对象,按照随机数字表法分为实验组和对照组各46例,对照组采取常规孕期健康教育,实验组采取群组化健康教育模式课程;比较两组产妇剖宫产率、会阴侧切率、会阴损伤程度、自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]及母婴结局.结果:实验组剖宫产率、会阴侧切率及会阴损伤率均低于对照组(P<0.05,P<0.01);干预后,两组GSES评分高于干预前(P<0.01),且实验组高于对照组(P<0.01);实验组纯母乳喂养发生率高于对照组(P<0.05),新生儿脐部感染、早产及巨大儿发生率均低于对照组(P<0.05,P<0.01).结论:中孕期群组化健康教育模式课程有助于降低产妇会阴侧切率、剖宫产率及会阴损伤程度,提高自我效能,改善母婴结局.
关键词：群组化健康教育模式课程会阴损伤率自我效能母婴结局
分类号：R473.71(护理学)
资助基金：河南省医学科技攻关计划联合共建项目(LHGJ20200747)
论文发表日期：2022-03-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 34-36 )