家属同步式健康教育对老年冠心病患者疾病知识掌握程度、应对方式及生活质量的影响
吴雪娟
钱茜
李杏
王春霞
无锡市第二人民医院 江苏无锡214000
摘要：目的:探讨家属同步式健康教育对老年冠心病患者疾病知识掌握程度、应对方式及生活质量的影响.方法:选取2019年4月1日～2021年4月1日收治的87例老年冠心病患者为研究对象,按照奇偶分组法分为实验组44例和对照组43例,对照组给予常规护理,实验组在此基础上给予家属同步式健康教育;比较两组干预前后疾病知识掌握水平、应对方式[采用医学应对问卷(MCMQ)]及生活质量[采用西雅图心绞痛量表(SAQ)].结果:干预后,两组疾病知识掌握程度、MCMQ、SAQ评分均优于干预前(P<0.01),且实验组优于对照组(P<0.01).结论:家属同步式健康教育对老年冠心病患者具有重要的应用意义,可提高疾病知识掌握程度、应对方式及生活质量.
关键词：家属同步健康教育冠心病应对方式生活质量
分类号：R473.54(护理学)
资助基金：国家自然科学基金(81800283)
论文发表日期：2022-08-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 27-29 )
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