以"learn"理念实施护理干预对慢性心力衰竭患者生活质量的影响
辛新
王莹
杨蕊
吉林大学第一医院 吉林长春130021
摘要：目的:探讨以"learn"理念实施护理干预对慢性心力衰竭患者生活质量的影响.方法:选取2016年12月1日～2018年12月1日在某三级甲等医院心血管疾病诊疗中心接受治疗的120例慢性心力衰竭患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组实施常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上以"learn"理念实施护理干预;比较两组生活质量评分[采用健康调查简表(SF-36)].结果:干预后,观察组生理功能(PF)、总体健康(GH)、精力(VT)、社会功能(SF)、情感职能(RE)、精神健康(MH)维度得分均高于干预前及对照组(P<0.01,P<0.05).结论:通过以"learn"理念实施护理干预措施,可以提高慢性心力衰竭患者的生活质量,为以"learn"理念护理干预措施对其他系统疾病的护理干预提供一定的参考依据,值得在临床应用推广.
关键词："learn"理念护理干预慢性心力衰竭生活质量
分类号：R473.54(护理学)
论文发表日期：2022-11-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 24-27 )
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