微信群联合小程序智能交互视频宣教对新生儿父母角色转换及养育照顾能力的影响
唐丽君
刘玉霞
陈兵红
邹琴
简红梅
钟莉莉
新余市妇幼保健院 江西新余338000
摘要：目的:探讨微信群联合小程序智能交互视频宣教对新生儿父母角色转换及养育照顾能力的影响.方法:选取 2021 年 1月1 日～2022 年12 月1 日100 名新生儿家属为研究对象,依照区组随机化分组法分为对照组和观察组各50 名,对照组实施常规育儿教育,观察组实施微信群联合小程序智能交互视频宣教;比较干预 3 个月内两组育儿期间出现的不良情况、父母角色转换情况(采用父亲/母亲角色适应量表)、胜任感[采用育儿胜任感量表(中文版)]及养育照顾能力(采用新生儿照护能力问卷).结果:干预 3 个月内,观察组育儿期间不良情况发生率低于对照组(P<0.05);干预 3 个月后,两组父亲/母亲角色适应、胜任感、养育照顾能力评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05).结论:微信群联合小程序智能交互视频宣教能改善新生儿父母角色转换情况,增强育儿胜任感,提高其养育照顾能力,同时还能减少育儿期间不良情况的发生.
关键词：微信群智能交互视频宣教新生儿父母角色转换养育照顾能力
分类号：R473.72(护理学)
资助基金：新余市科技计划项目(20203090895)
论文发表日期：2023-08-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 43-46 )