优化Mini-CEX形成性评价在护生临床技能竞赛培训中的应用
张静
唐冰川
鹿文文
王玉华
杨朝霞
山东第一医科大学第二附属医院 山东泰安 271000
摘要：目的:探讨优化迷你临床演练评估(Mini-CEX)形成性评价在护生临床技能竞赛培训中的应用效果.方法:选取 2022年8 月1 日～2023 年1 月31 日参加护理临床技能竞赛的20 名本科护生作为研究对象,采用优化Mini-CEX形成性评价方法监测护理培训过程,进行评估-反馈-改进-再评估的闭环模式考察培训效果.结果:培训 3 个月后,护生实操能力考核成绩高于培训前(P<0.05).结论:优化Mini-CEX形成性评价可有效提升护生的临床实践能力,为临床工作奠定良好基础.
关键词：优化Mini-CEX护理教学临床实践能力护理技能
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：山东第一医科大学(山东省医学科学院)校级教育教学改革研究项目(2021XY121)
论文发表日期：2023-11-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 53-56 )