互动式健康教育对腹膜透析患者容量管理行为和生活质量的影响
秦清
白景云
王凯
郑州大学第一附属医院 河南郑州 450000
摘要：目的:探讨互动式健康教育对腹膜透析患者容量管理行为和生活质量的影响.方法:采取方便抽样法选取 2022 年 1 月1 日～12 月 31 日在肾脏内科治疗的 60 例腹膜透析患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各 30 例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施互动式健康教育;比较两组干预前后容量管理行为、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]、满意度.结果:干预后,观察组容量管理行为中饮食管理、指标和并发症监测评分及总分、SF-36 评分均高于对照组(P<0.05);观察组满意度高于对照组(P<0.05).结论:互动式健康教育能改善腹膜透析患者的容量管理行为,提高患者的生活质量,适合在腹膜透析患者容量管理中应用.
关键词：互动式健康教育腹膜透析容量管理行为生活质量
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2023-12-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 21-24 )
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