多媒体健康教育模式联合互动式护理干预在青少年型糖尿病患者中的应用
庄静
韦伟
夏静
河南省人民医院 河南省护理医学重点实验室 郑州大学人民医院 河南郑州 450000
摘要：目的:探讨多媒体健康教育模式联合互动式护理干预在青少年型糖尿病患者中的应用效果.方法:选取 2022 年 1 月 1日～9 月 30 日收治的 80 例青少年型糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组和研究组各 40 例,对照组给予常规护理,研究组在此基础上实施多媒体健康教育模式联合互动式护理干预;比较两组遵医行为评分,干预前后空腹血糖、糖化血红蛋白及糖化血红蛋白达标率,生活质量评分,并发症发生率.结果:研究组遵医行为评分及干预后糖化血红蛋白达标率高于对照组(P<0.01),干预后空腹血糖、糖化血红蛋白水平及并发症发生率低于对照组(P<0.01);研究组干预后生活质量评分高于对照组(P<0.01).结论:多媒体健康教育模式联合互动式护理干预能够改善青少年型糖尿病患者的遵医行为,控制血糖水平,提高糖化血红蛋白的达标率,降低并发症发生风险,提高生活质量.
关键词：青少年型糖尿病多媒体健康教育互动式遵医行为血糖生活质量并发症
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2024-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1-4 )
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