情景式健康教育对泌尿外科术后患者睡眠质量与心理状态的影响
徐亚楠1
吴颖2
杨萌1
刘洁1
冉令霞1
1.山东大学齐鲁医院 山东大学护理理论与实践创新研究中心 山东济南 2500122.菏泽市定陶区妇幼保健院
摘要：目的:探讨情景式健康教育对泌尿外科患者睡眠质量与心理情绪的影响.方法:选取 2022 年 2 月 1 日～2023 年 3 月 1日就诊于泌尿外科的 136 例患者作为研究对象,采用奇偶数字法随机分为对照组和干预组各 68 例.对照组实施常规护理干预,干预组实施情景式健康教育.比较两组睡眠质量[采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)]、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)].结果:护理后,干预组PSQI评分低于对照组(P<0.05);护理后,干预组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05).结论:情景式健康教育可改善泌尿外科患者睡眠质量,减轻患者心理压力,减少负性情绪对患者病情康复的影响.
关键词：情景式健康教育泌尿外科睡眠质量焦虑抑郁
分类号：R473.6(护理学)
论文发表日期：2024-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 38-40 )