护理本科生人文素养现状与培养需求的质性研究
李静1
贾国安2
张文忠3
徐真真4
季红3
1.临汾市中心医院 山西 临汾 0410992.山东第一医科大学(山东省医学科学院)护理学院3.山东第一医科大学第一附属医院 山东省千佛山医院4.青岛大学附属医院西海岸院区
摘要：目的:深入了解护理本科生的人文素养现状及培养需求,旨在为医学院校护理人文素养教学改革提供参考依据.方法:采用质性研究的方法对 18 名护理本科生进行半结构式访谈,应用Colaizzi现象学 7 步分析法对资料进行分析、归纳和总结.结果:共总结 2 个主题,分别为护理本科生人文素养现状(内涵认知狭隘、重要性认知与行为失衡、缺乏护理人文素养的实践经验)和护理本科生对人文素养的培养需求(自我成长与发展需求、教育与培训需求).结论:护理本科生的人文素养水平仍存在不足,但对人文素养的培养有较高的需求,医学院校应基于护生培养偏好需求,完善人文素养教育课程体系,改进其培养模式,加强人文素养的全程培养,致力于培养德才兼备的护理人才,促进护理服务贴近患者.
关键词：护理本科生人文素养培养需求
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：山东第一医科大学(山东省医学科学院)校级教育教学改革研究项目(XM2022140)
论文发表日期：2024-12-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 57-60 )