基于虚拟仿真技术的纺织工程专业认知实习教学模式探索
李菁
唐新军
新疆工程学院,新疆 乌鲁木齐 830023
摘要：文章基于虚拟仿真实验室,提出了虚拟软件与实地工厂相结合的认知实习模式.旨在解决现有模式中学生积极性不高、教师企业经验不足、工厂现场讲解困难等问题,以提升教学效果,为认知实习教学改革提供新思路.
关键词：教学模式认知实习虚拟仿真实验室
分类号：G642.0(高等教育)
资助基金：新疆工程学院教育部产学合作协同育人项目(2021xgyh102312)新疆工程学院学校科研基金项目(2019xgy172112)
论文发表日期：2022-02-20
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 48-50 )
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