校园户外环境健康促进评价指标体系构建
李慧1
江国英1
林世雄2
1.福建农业职业技术学院,福建 福州 3500002.福建省城乡规划设计研究院,福建 福州 350000
摘要：适宜的环境对健康有积极的促进作用,校园户外环境是师生日常学习生活的重要场所,可以为缓解大学生心理健康问题提供路径支撑.本文构建了自然环境支持、文化环境支持、绿化环境支持、空间布局支持、安全设施支持等5项准则层及其所属的20个指标因子的校园户外环境健康促进评价指标体系,并以福建农业职业技术学院为例进行实证分析.结果表明,农职院校园户外环境健康促进的综合评分为7.83,评价等级为"良";绿化环境支持的指标因子评价等级较好;水体环境、冷热环境、噪声控制、步行便利性、空间类型多样、管理便利性、功能分区合理、信息化设施的评分相对较低,均小于综合评分值.研究结果可以为健康视角下的校园规划建设提供参考.
关键词：校园户外环境心理健康健康促进评价
分类号：TU984.14(区域规划、城乡规划)
论文发表日期：2025-02-28
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 57-63 )
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