基于虚拟仿真技术的高职院校制药类课程体系的建设与实践——以黑龙江农业经济职业学院为例
赵立斐
于东晓
黑龙江农业经济职业学院,黑龙江 157041
摘要：虚拟仿真技术应用于教学,是现代教学信息化发展的必然,各高校积极开展虚拟仿真应用于教学过程的实践,取得了一定经验,本文以黑龙江农业经济职业学院为例,分析了传统高职院校制药类课程体系的现状,明确了虚拟仿真教学的意义,并结合应用实践,提出了基于虚拟仿真技术的高职制药类课程体系建设的几点思考,以期为虚拟仿真教学的发展提供参考.
关键词：虚拟仿真高职院校制药专业课程体系
分类号：G642.4(高等教育)
资助基金：黑龙江省教育科学规划领导小组省教育科学十三五规划重点课题(GZB1320247)
论文发表日期：2022-02-28
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 48-50 )