中药药剂学教学设计的要素分析
国大亮
何永志
张艳军
何新
刘玉璇
1.天津中医药大学,天津,3001932.天津中医药大学,天津,3001933.天津中医药大学,天津,3001934.天津中医药大学,天津,3001935.天津中医药大学,天津,300193
摘要：教学设计是提升中药药剂学教学质量，培养学生自主学习能力的重要手段。本文从知识、情感、能力三个层面剖析了教学设计的多个要素，诠释教学设计对中药药剂学教学活动的指导性作用，促进学生终生学习能力的养成。
关键词：教学设计中药药剂学要素
分类号：G642(高等教育)
资助基金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(B05-1008)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 544-545 )
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