TBL教学模式在生物技术制药实验教学中的应用实践
唐金宝
张维芬
鞠辉军
许崇梅
吕艳娜
1.潍坊医学院药学院,山东 潍坊,2610532.潍坊医学院药学院,山东 潍坊,2610533.潍坊医学院药学院,山东 潍坊,2610534.潍坊医学院药学院,山东 潍坊,2610535.潍坊医学院药学院,山东 潍坊,261053
摘要：TBL教学模式是以团队为基础、学生为主体的一种新型教学模式,在提高学生实验兴趣及培养学生创新思维等方面具有传统实验教学模式不可比拟的优点.将TBL教学方法引入生物技术制药实验教学,不仅有利于培养学生的创新科研思维和团队协作精神,也提高了学生的学习主动性和分析、解决问题能力.本文就TBL教学模式在生物技术制药课程实验教学中的应用及实施等方面做一简要介绍.
关键词：TBL教学方法生物技术制药实验教学
分类号：R642.42(创伤外科学)
资助基金：中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究项目(2012 - SY - 45)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 115-116,124 )
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