以能力培养为导向的生物药剂学实验教学改革
张文丽
刘建平
1.中国药科大学药学院药剂系,江苏 南京,2100092.中国药科大学药学院药剂系,江苏 南京,210009
摘要：现阶段生物药剂学与药物动力学实验教学以统一性教学为主,重知识传授、轻能力培养,考核方式以结果为导向,不注重过程,学生缺少实验反思机会.本文从分析产生这些问题的原因入手,提出通过活化理论课堂,改革实验教学模式,内容和考评方式,拓展课后课堂等多环节,提高教学效果,培养学生的综合科研素质和科研创新能力.
关键词：生物药剂学与药物动力学实验教学模式创新能力
分类号：G642(高等教育)
资助基金：中国药科大学2017年教学改革研究课题(3050010199)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 368-369,372 )
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