互联网+BOPPPS模式在留学生药理学教学中的探索与实践
杨莹1
王芙蓉2
1.山东中医药大学实验中心,山东 济南2503552.山东中医药大学中医学院,山东 济南250355
摘要：进入"互联网+"时代后,互联网与大学课堂的融合是高等教育教学改革的主要内容.药理学是我国医学高等教育教学课程中的重要组成部分,针对我校留学生药理学教学中存在的问题,我们在留学生教学中开展药理学互联网+BOPPPS教学模式研究,充分利用了互联网所带来的信息传递及时性,增加了教师和学生的多向互动性,把课程的章节学习进行单元化分割,促进了学生课堂参与式学习,更好地改善了药理学的教学效果,提高留学生的教学质量.
关键词："互联网+"BOPPPS教学模式药理学留学生
分类号：G642(高等教育)
资助基金：山东省高等医学教育研究中心科研规划课题(No.YJKT201909)本科教学改革项目(No.M2018X285)
论文发表日期：2021-07-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 481-483 )
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