"知行合一、德智双育"的生药学课程思政建设实践
唐文照
贾献慧
卢志远
孙立彦
王艾
段瑞
陈启鑫
曲晓兰
山东第一医科大学药学院,山东济南 250117
摘要：目前新医科建设目标的实现、医药行业的科技进步,急需医药院校大力培养德智体美劳全面发展的具有创新精神和奉献精神的医药卓越人才,这就需要高校积极开展课程思政研究与实践.生药学作为药学专业核心课程之一,蕴含着丰富的思政元素和文化内涵,是开展课程思政的重要载体.教学团队积极挖掘和组织生药学思政元素、思政案例等,有效整合思政资源,积极构建"知行合一、德智双育"的生药学一体化课程思政教育体系,积极发挥生药学课程思政的立德树人价值.本文从"知行合一、德智双育"的生药学课程思政建设理念出发,总结了教学团队对生药学课程思政建设的一些研究与实践探索,以期为医药类创新人才的培养提供更多有益参考.
关键词：生药学课程思政知行合一德智双育育人效果
分类号：G642(高等教育)
资助基金：山东省教育教学研究课题(No.2023JXY022)山东省教育教学研究课题(2023JXQ007)山东省高等医学教育研究中心规划课题(No.YJKT202125)山东第一医科大学课程思政教研项目(No.KZ2024096)山东第一医科大学课程思政教研项目(KZ2024098)山东第一医科大学课程思政教研项目(XA2022014)山东第一医科大学教研项目(No.2021XY003)
论文发表日期：2025-05-31
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 517-520 )
英文信息