高校计算机专业程序设计课程教学改革探讨
习慧丹
胡洋
1.黔南民族师范学院计算机科学系 贵州都匀5580002.黔南民族师范学院计算机科学系 贵州都匀558000
摘要：程序设计类课程传统的理论教学、实践教学和考核方式存在问题,已经满足不了当代计算机专业学生程序设计综合能力和创新能力的培养.以ACM竞赛模式为导向,探讨将竞赛模式与程序设计类课程的教学、实践、考核相结合,激发学生兴趣,强调实践和计算思维能力,提高学生自主学习意识,培养学生的综合能力,为促进程序设计类课程的教学改革提供参考.
关键词：ACM-ICPC程序设计教学改革
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 37-39,53 )
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