基于CDIO的教学模式在数据结构课程中的研究与应用
杨剑1
张敏辉2
1.电子科技大学成都学院计算机系 四川成都6117312.成都师范学院计算机科学系 四川成都611130
摘要：CDIO是国外先进的工程教育理念,通过对学生的能力与态度一体化的教育培养高质量的IT应用型人才. “数据结构”作为计算机学科的一门核心基础课,提高教学质量尤为重要.本文从CDIO教学模式的理念和方法出发,在如何提高“数据结构”课程教学效果的基础上,重点阐述了在教学活动中贯彻“做中学”的“内容设置主线化,实践设计层次化,知识讲解案例化,课内课外协作化,实战演练一体化”的教学模式,从而改进教学方式方法,提高了教学质量和教学效果.
关键词：CDIO数据结构课程改革“教学做”一体化
资助基金：四川省教育厅科研项目(13ZB0334)教学改革项目(20131608)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 31-34 )
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