高中信息技术课程教学探究
童小平
西藏自治区拉萨中学 西藏自治区850000
摘要：高中信息技术课程作为一门年轻的学科,有着其自身的专业性和独特性.学科的要求是要让学生获得利用计算机通过文字处理工具、电子报表、网络浏览器来猎取、加工、整理和表达信息的能力,而在实际的教学过程中也存在诸多的误区,本文对当前高中信息技术课程的课堂教学现状做了分析.
关键词：高中信息技术课程新课程改革
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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