E-learning 展及现状研究
邱武奎
温小利
1.南昌大学教育学院 江西南昌 3300312.南昌大学教育学院 江西南昌 330031
摘要：随着信息社会发展脚步的加快,知识的信息量也在快速地增长和更新,传统接受知识的那些方式和途径早已不能满足当代人们对知识的需求.为更好构建21世纪新型学习型社会,明确提出了终生学习理念及实践目的,从而使E-learning的概念迅速得到普及和熟悉,产生了一种备受欢迎的E-learning热潮.其实,我们也早已步入“E”时代,“E”不仅成了信息时代的符号特征,也“E”在各个领域,如电子商务、电子营销、电子政务、电子信息化管理、电子图书馆、电子教室、在线学习等等.那么当前E-learning发展现状又如何呢?本文将从以下几方面对其进行初步的分析以及设想E-learning未来发展趋势:E-learning概念的发展(国内、国外);E-learning具有的优点和特征;E-learning应用的领域;E-learning未来发展趋势的初步展望.
关键词：终生学习E-learning发展现状
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 26-28 )