基于学案导学模式的高中信息技术教学方法探究
王学彬
山西省临汾市第三中学 山西临汾041000
摘要：学案导学在高中信息技术教学中的应用克服了学生学习的盲目性,促使教师教育观念的转变,让学生真正的参与到学习的过程中来,使学生的主体地位真正得到体现.本文通过阐述学案导学的理论基础,对学案导学在高中信息技术课堂教学中的运用策略提出建议.
关键词：学案导学高中信息技术教学方法
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 34,48 )