基于“学教整合”理念《计算机应用基础》课程探索
王芸
无锡机电高等职业技术学校 江苏无锡214028
摘要：本文以计算机应用基础课程教学改革为例,通过阐述“学教整合”教学理念、教学模式设计与实施过程,深入开展课程改革探索,实践“教学做”一体教学模式,在教学实际中取得明显成效.
关键词：学教整合教学模式计算机应用基础
资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题青年专项(高教)立项课题《职业学校信息技术“学教整合”的课程与教学研究》(课题编号C-c/2011/01/46)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 17-19 )