基于CDIO模式的医学院校计算机基础课程教学实施和效果评价
何琴
王丽彬
章志红
兰华
单江林
李小鹏
1.南昌大学抚州医学院 江西 抚州 3440002.南昌大学抚州医学院 江西 抚州 3440003.南昌大学抚州医学院 江西 抚州 3440004.南昌大学抚州医学院 江西 抚州 3440005.南昌大学抚州医学院 江西 抚州 3440006.南昌大学抚州医学院 江西 抚州 344000
摘要：目的：研究基于CDIO模式的医学院校计算机基础课程教学改革与实践，并评价其效果。方法：选取同年级同专业4个班级分两组，每组两个班级，实验组实施项目教学、综合实践、朋辈带教和网络辅助等CDIO模式的教学活动，对照组实施以课堂教学为主和讲演练结合的传统教学模式，效果评价数据采用SPSS软件进行统计描述，对照组与实验组的成绩比较用t检验，及格率及优秀率比较用c2检验。结果：2011年下半年和2012年上半年计算机课程教学调查结果学生满意率均在95%以上，学生认可CDIO教学模式。实施CDIO模式教学的实验组的考核成绩显著优于实施传统教学模式的对照组（P<0.05）。结论：CDIO模式的计算机教学实施，使计算机课程的教学质量得到改善，学生满意度升高，学习成绩提高，学生的计算机医学信息素养得到提高，从而学生的社会竞争力得到提高。
关键词：CDIO计算机医学
资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-10-1-5)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 13-15 )