“模式识别”课程虚拟教学平台的设计与实现
杨志红
江汉大学物理与信息工程学院 湖北武汉430056
摘要：随着我国经济发展水平的不断提高,教育改革正在不断深入开展,教学方法也逐渐增多,很多课程会根据自身特点构建出不同的教学平台,在这种教学平台上能够借助一些信息手段以及网络资源解决一些教学问题.其中, “模式识别”课程虚拟教学平台是一种非常有效的教学方法,主要内容包括对课程进行介绍、对教学人员进行管理,能够实现在线学习和交流,在这种教学模式下,使教学空间得以扩展,教学方法更加丰富,最终使教学效率得到提高,由此为师生创造了一个良好的教学环境.本文主要对模式识别课程虚拟教学方法进行了分析,由此表现了这种教学方法的重要性.
关键词：模式识别课程虚拟教学教学方法
资助基金：武汉市教学研究项目(2013074)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 33-34 )