新工科背景下软件工程专业人才培养实践——软件工程课程教学改革
谢雅
王京文
唐志航
曾赛峰
1.湖南工程学院计算机与通信学院 湖南湘潭 4111042.湖南工程学院计算机与通信学院 湖南湘潭 4111043.湖南工程学院计算机与通信学院 湖南湘潭 4111044.湖南工程学院计算机与通信学院 湖南湘潭 411104
摘要：在新工科背景下,以提高人才培养质量为核心,提出了软件工程课程教学改革整体框架,该框架构建四位一体的教学模式,以学生为中心,从学习资源库、教学团队、角色课堂和评价体系四个方面,全方面提高学生的项目开发实践能力.对新的教学模式进行试点研究和效果问卷调查,研究结果表明大部分学生对新的实践教学模式表示满意,新的实践教学模式有助于调动学生的学习积极性,加强学生对知识的理解和掌握.
关键词：新工科软件工程教学改革
资助基金：新工科背景下以工程教育为导向的《软件工程》实验教学模式改革与实践(2017JG010)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 35-38 )
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