技术与教育双属性缺一不可
唐晓琪
摘要：随着人工智能、大数据、区块链等技术的迅猛发展,人才需求和教育形态也在发生改变,为推进"互联网+教育"发展,顺应智能环境,我国已正式启动教育信息化2.0计划.通常来讲,教育信息化建设过程一般要经历硬软项目、业务融合、数据贯通三个阶段,到了教育信息化2.0时代,更多的电子产品,更深入场景的解决方案,以及智慧教室、智慧校园的概念自然应势而生.
机标关键词：
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 5-6 )