一个场景化进阶式学习评测系统设计与实现
孙渊1
崔新春2
1.曲阜师范大学信息科学与工程学院 山东日照 2768002.曲阜师范大学
摘要：针对当前企业培训系统存在着使用率低,培训效果不理想的问题,本文设计并开发了一款基于场景化的企业员工进阶培训系统.该系统为企业提供一个多样化的进阶培训模板,企业可以将员工入职后需要做的必要工作场景和需要学习的相关知识分阶段穿插到进阶培训系统中.让员工既能循序渐进的学到企业要求员工掌握的专业知识,也能让员工自发的去做一些场景化的工作内容,在实践中强化培训效果,大大提高培训资源的利用率和培训效率.
关键词：场景化进阶培训培训效率
资助基金：教育部人文社会科学研究项目(11YJCZH021)教育部人文社会科学研究项目(15YJCZH111)山东省社会科学基金(17CHLJ41)山东省社会科学基金(16CTQJ02)山东省社会科学基金(18CHLJ34)
论文发表日期：2019-12-28
在线出版日期：2026-05-22（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 41-43 )
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