言语听觉反馈训练治疗脑卒中后认知功能障碍效果观察
孙金菊
陈长香
李淑杏
李丹
1.华北理工大学,河北唐山,0632102.华北理工大学,河北唐山,0632103.华北理工大学,河北唐山,0632104.华北理工大学,河北唐山,063210
摘要：目的 观察言语听觉反馈训练治疗脑卒中后认知功能障碍的效果.方法 将80例脑卒中后认知功能障碍患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组采取常规康复治疗,观察组在对照组的基础上加用Forbrain言语听觉反馈训练,20 min/次,5次/周,共10周.治疗前及治疗10周后,采用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)和洛文斯顿作业疗法认知评定量表(LOTCA-Ⅱ)评定患者的认知功能.结果 两组干预前MoCA、LOTCA-Ⅱ各单项评分及总分均无统计学差异(P均>0.05).干预后观察组MoCA总标准分、注意与集中、视结构技能、语言、抽象思维、记忆、定向力评分均较对照组提高,观察组LOTCA-Ⅱ总分、视知觉、视运动组织、思维操作、注意力及专注力评分较对照组提高(P均<0.05).结论 言语听觉反馈训练可改善脑卒中后认知功能障碍患者的认知功能.
关键词：脑卒中认知功能障碍言语听觉反馈训练康复治疗
分类号：R743.3(神经病学与精神病学)
资助基金：河北省科技厅科技支撑项目(13277748D)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 44-46 )