过表达脑红蛋白对AD转基因小鼠学习记忆能力、空间探索能力的影响及其机制
宋晓征1
张雄2
1.中航工业三六三医院,成都,6100002.重庆医科大学神经科学研究中心
摘要：目的 观察侧脑室注射过表达脑红蛋白(pNGB)对阿尔茨海默病(AD)转基因小鼠学习记忆能力、空间探索能力的影响,并探讨其机制.方法 24只AD小鼠随机分为3组各8只,实验组小鼠侧脑室注射pCDNA3.1(1 μg/μL)+ pNGB(1 μg/μL),模型组注射生理盐水+pCDNA3.1(1μg/μL),对照组注射生理盐水,注射体积均为5 μL,每周1次,连续8周.采用Morris水迷宫实验评价小鼠学习记忆能力和空间探索能力,半胱氨酸蛋白酶(Caspase)-3、Caspase-9活性检测试剂盒检测脑组织Caspase-3、Caspase-9酶活性,Westem blotting法检测脑组织Caspase-3、Caspase-9蛋白.结果 与模型组、对照组比较,实验组第5天逃避潜伏期短(P均＜0.05);与模型组、对照组比较,实验组实验第6天穿越次数多,穿越距离、穿越时间长(P均＜0.05);与对照组比较,实验组Caspase-3、Caspase-9酶活性和蛋白表达降低(P均＜0.05).结论 侧脑室注射pNGB能明显改善AD转基因小鼠的学习记忆能力和空间探索能力,机制可能与其可抑制脑组织中Caspase-3、Caspase-9酶活性和蛋白表达有关.
关键词：脑红蛋白阿尔茨海默病学习记忆能力空间探索能力半胱氨酸蛋白酶
分类号：R714.14(产科学)
资助基金：国家自然科学基金(81100948)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 9-12 )
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