探索空间奥秘,开启科研之旅——2022年空间科学与技术专业实践教育后记
吴叩天
徐小航
姜俊南
沈敖
中国科学技术大学地球和空间科学学院,合肥230026
摘要:空间科学与技术专业实践教育对于本科生空间物理学习具有重要意义.近年来,中国科学技术大学地球和空间科学学院空间科学与技术专业基于国家大型空间环境地基综合监测系统——子午工程的链条观测优势,开展全方位、多角度的本科生暑期专业实践教育.在实践教育中,老师们生动详实地为同学们讲解实习的各项内容,带领同学们学习观测数据的处理与分析,并且参观子午工程台站;同学们使用多种观测设备,学习了光学、无线电和磁场等不同探测技术,了解了不同探测仪器的探测原理,掌握了科研软件的使用方法,并可视化分析空间天气事件期间近地空间环境的变化特征.最后,同学们还进行了实践教育总结汇报.通过参加空间科学与技术专业实践教育,同学们真正接触科研工作,成功地克服了初次尝试科研时的"忐忑不安",不仅提升了自主学习、小组分工合作等实践能力和科学素养,而且开阔了眼界,为更深入地了解空间物理学打下基础.
关键词:实践教育空间物理子午工程
分类号:P35(空间物理)
论文发表日期:2024-01-25
在线出版日期:2025-08-15(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:9( 144-152 )
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地球与行星物理论评(中英文)

地球与行星物理论评(中英文)

ISSN:2097-1893
年,卷(期):2024,55(1)
所属栏目:空间教育