带养人个性和对幼儿的反抗行为的态度对幼儿入园适应情况的影响
吴超
311201,杭州市萧山区第五人民医院二病区
摘要：目的了解幼儿入园适应情况与主要带养人个性及对幼儿反抗行为的态度对其影响.方法应用自编他评量表对51名新入园幼儿适应情况进行调查.将适应不良的幼儿主要带养人设为第一组,另选年龄、性别、职业、学历相当的人数相等适应良好的带养人设为第二组.进行EPQ个性调查.将全部幼儿的带养人对幼儿出现反抗行为的态度分为:严厉、溺爱、民主三组,比较出现适应不良幼儿的概率.结果约21.6%幼儿对入园适应欠佳.第一组的EPQ:N、L分明显高于第二组(N分:t2.24,P<0.05)(L分:t 3.01,P<0.05),对反抗行为态度严厉者出现适应不良幼儿占75%,溺爱者占70%、民主者仅为2.7%.结论幼儿带养人个性不稳定、焦虑影响与幼儿建立关系.良好的依恋关系和正确对待幼儿第一反抗期的行为有利于儿童健康成长,更好地适应新环境.
关键词：发展心理学个性依恋第一反抗期
分类号：B84(心理学)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 273-274,276 )
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