儿童青少年抑郁障碍患者认知功能损害特征的研究进展
凡豪杰1
夏磊2
刘寰忠3
1.238000 合肥,安徽医科大学附属巢湖医院精神科;238000 合肥,安徽省精神医学中心;238000 合肥,安徽医科大学精神卫生与心理科学学院2.238000 合肥,安徽医科大学附属巢湖医院精神科;238000 合肥,安徽省精神医学中心3.238000 合肥,安徽医科大学附属巢湖医院精神科;238000 合肥,安徽省精神医学中心;238000 合肥,安徽医科大学精神卫生与心理科学学院;238000 合肥,脑库构建及资源利用安徽省重点实验室
摘要：抑郁障碍是儿童及青少年时期常见的精神心理疾病,给家庭和社会带来了巨大负担.儿童青少年抑郁障碍患者的执行功能、注意力、学习记忆以及信息加工速度等认知功能存在不同程度的损害,并会影响患者的成长、治疗效果及教育和社会功能.本文从神经心理测验的角度综述了儿童青少年抑郁障碍患者不同维度的认知功能损害特征,为早期识别、干预治疗和改善预后提供参考.
关键词：儿童青少年抑郁障碍认知功能综述
论文发表日期：2024-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 153-158 )
英文信息