青少年抑郁障碍患者抑郁症状和认知缺陷的关系:焦虑和睡眠障碍的链式中介作用
石竹1
乞盟1
周冰洁2
张晨娇3
朱嘉琪2
高焕琴1
陈景旭1
1.100096 北京回龙观医院 北京大学回龙观临床医学院2.067000 承德医学院心理学系3.233030 蚌埠医科大学精神卫生学院
摘要：目的 研究青少年抑郁障碍患者的焦虑情绪和睡眠障碍在抑郁症状与认知缺陷之间的链式中介作用.方法 采用儿童版简明国际神经精神访谈(MINI-KID)于2023年1-10月从北京回龙观医院招募141例青少年抑郁障碍患者为研究对象.应用病人健康问卷(PHQ-9)、认知缺陷问卷-抑郁(PDQ-D)、广泛性焦虑量表(GAD-7)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)调查青少年抑郁障碍患者的抑郁、认知情况及焦虑情绪、睡眠情况.采用Pearson相关分析青少年抑郁障碍患者抑郁症状、认知缺陷、焦虑情绪及睡眠障碍的相关性.采用SPSS PROCESS宏程序的Model 6进行中介效应分析.结果 青少年抑郁障碍患者的PHQ-9评分为(20.61±4.99)分,GAD-7评分为(17.06±4.95)分,PSQI评分为(11.27±3.66)分,PDQ-D评分为(67.32±14.77)分.认知缺陷与抑郁症状、焦虑情绪、睡眠障碍两两之间呈正相关(r=0.525～0.625;均P＜0.001).焦虑情绪和睡眠障碍在抑郁症状与认知缺陷关系中发挥链式中介作用,中介效应值为0.109,占总效应量的19.68%.结论 青少年抑郁障碍患者抑郁症状可以直接导致认知缺陷,也可以通过焦虑和睡眠障碍的链式中介作用介导.
关键词：青少年抑郁症焦虑睡眠障碍认知缺陷链式中介效应
论文发表日期：2024-07-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 477-482 )
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