指导学生用整体观念做健康教育
蒋红
200040,上海医科大学华山医院
摘要： 随着护理观念和模式的转变,如何指导学生以整体观念为病人提供健康知识,这是临床护理教师应探讨的问题.从1995年8月至1997年4月在上海医科大学93级护理专修班、92级护理本科生及上海职工医学院92级护理大专班三届共61名学生临床实习时,要求学生用整体的观念向病人做健康教育及撰写健康教育读本,共完成健康教育读本35份.通过撰写健康教育读本及对病人做康复指导,学生在文字表达及口头表达能力上得到了锻炼和提高,他们的健康教育活动受到了广大病人及同道的好评,现介绍如下.
机标关键词：指导学生整体观念健康教育Health Education教育读本临床护理教师病人口头表达能力
分类号：R1(预防医学、卫生学)
论文发表日期：1998-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：1( 166 )
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