心理护理在婴幼儿浅静脉留置针置入术中的应用
霍世英
100037,中国人民解放军海军总医院
摘要：目的:减少护患矛盾,提高家长对护士操作技术的满意度.方法:选择2001年9月-2002年11月收治的年龄为10个月～18个月、体重超过标准体重10%～20%的急性病患儿80名,随机分成观察组和对照组,在为两组患儿置浅静脉留置针之前除做好一般的解释工作外,对观察组的患儿、家长分别实施前、中、后的心理护理,并将其对护士操作技术满意度与对照组进行比较.结果:两组患儿与家长分离时间存在差异(P＜0.001),置入的实际操作时间无统计学意义(P＞0.05),而观察组家长对护士的操作技术满意度较高(P＜0.005).结论:为婴幼儿做浅静脉留置针置入术过程中,做好心理护理可减少负面影响.
关键词：婴幼儿浅静脉留置针置入术家长心理护理
分类号：R472(护理学)
论文发表日期：2003-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 638-639 )
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