军校护理本科生人格特质与学习成绩的关系
曾毅1
王惠珍1
凌冬兰2
1.510515,南方医科大学护理学院2.510260,广州医学院附属第二医院
摘要：[目的]研究军校护理本科生人格及其与学习成绩的关系.[方法]利用5因素量表(NEOPI-R)对116名被试者进行测量,分析她们的期末成绩与人格特质的关系.[结果]军校与地方院校、成绩好与成绩差的护理本科生的部分人格因素差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05);军校护理本科生的部分人格特质(神经质、外倾性、严谨性)与学习成绩明显相关.[结论]军校护理本科生人格特质与地方院校护理本科生不同,某些人格特质影响学习成绩.
关键词：军校护理本科生人格特质学习成绩
分类号：G444(教育心理学)
资助基金：广东省教育科学规划课题(XLY0311)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 26-28 )
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