重症监护病房专科护士临床思维能力的培养
王欣然
李淑迦
韩斌如
1.100053,首都医科大学宣武医院2.100053,首都医科大学宣武医院3.100053,首都医科大学宣武医院
摘要： 哈佛大学有句名言:"成功者和失败者的差异,不是知识也不是经验,是思维能力."重视临床思维能力的培养有利于医学教育工作通过各种形式,提高医学专业人员的临床综合能力[1].因此,培养重症监护病房(ICU)专科护士临床思维能力是推进护理专科化发展的关键环节,是护理专业化教育的紧迫任务,是临床教师探索的永恒主题.要想促进ICU专科护士临床思维能力的发展,就应在ICU临床实践教学中加强学员的临床思维能力训练.
机标关键词：重症监护病房专科护士临床思维能力思维能力的培养思维能力训练临床综合能力临床实践教学专业化教育
分类号：R4(临床医学)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1790-1791 )
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