构建护理本科毕业生质量评价指标体系的依据与原则
李桃1
朱丹2
1.510180,广州医学院护理学院2.610041,四川大学华西护理学院
摘要：运用文献研究和理论分析法,探讨构建护理本科毕业生质量评价指标体系的依据与原则.结合21世纪人才观与质量要求,以及我国护理本科教育的特殊性与社会对人才的新要求,在分析本科培养目标的特征和要求基础上,拟定评价指标;以素质教育理论、系统论、人的全面发展理论、教育评价理论提出构建评价指标体系的理论依据.
关键词：护理教育教育评价评价指标体系
分类号：G64(高等教育)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2351-2352 )
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