影响护理本科生心理健康相关因素调查
何贵蓉
210046,南京中医药大学护理学院
摘要： 随着社会的进步,心理健康越来越受到人们的重视.提高学生心理健康水平,已成为我国教育的重要组成部分[1].护理教育不仅要强调专业知识与技能的培养,同时也应重视学生心理素质的提高.国内学者对高中生、非护理专业的本科、专科生的心理健康做了研究[2-4],但对护理本科生心理健康的影响因素报道不多.本研究调查了中国3所大学护理本科生的心理健康水平及影响因素,以期采取针对性措施,提高护理本科生的心理健康水平.现报道如下.
机标关键词：护理本科生心理健康水平相关因素调查影响因素学生心理素质知识与技能现报道如下非护理专业
分类号：R4(临床医学)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2376-2377 )
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