护理专业新生大学适应与家庭环境关系研究
余凤英1
蔡闽1
王丹2
1.434000,长江大学医学院2.434100,湖北中医药专科学校
摘要：[目的]探讨护理专业新生大学适应与家庭环境的关系,为提高护理专业新生适应能力提供依据.[方法]采用问卷调查法,对两所高校护理专业431名新生进行调查.[结果]88%以上的护理专业新生在入学4个月内适应了大学生活、学习、人际关系;适应能力得分与家庭环境之间存在相关性.[结论]家庭环境与护理专业新生的大学适应能力有密切关系,学院应重视入学教育内容及形式的调整,并与家庭教育相结合,促使新生尽快适应大学生活.
关键词：护理专业新生适应能力家庭环境
分类号：G64(高等教育)
资助基金：湖北省社会科学基金(2005z092)
论文发表日期：2006-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 3141-3142 )
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