我校涉外护理本科生批判性思维倾向性的调查研究
赵海平1
于春妮2
郭瑞红2
1.110001,中国医科大学附属第一医院(护理系)2.110001,中国医科大学
摘要：[目的]调查我校涉外护理本科生批判性思维倾向性现状.[方法]整体抽取我校1年级～4年级涉外护理本科生231名,应用中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)进行调查.[结果]我校涉外护理本科生批判性思维倾向性总分平均196.72分,为负性批判性思维;各特质平均分除寻找真相属意义不明确外,其余均为负性特质表现;二年级、三年级、四年级护生总分差异无统计学意义,但与一年级存在差异.[结论]我校涉外护生批判性思维倾向性为负性批判性思维.提示应从课程设置、教学理念、课程构建、教学目标、教学方法以及评价方法等各方面,有意识地对护理本科生批判性思维倾向性加以培养.
关键词：批判性思维倾向性护理本科生
分类号：R1(预防医学、卫生学)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 604-608 )
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