护理本科生对循证护理认知现状调查
朱晶
吴小玲
梁丽群
1.610041,四川大学华西医院2.610041,四川大学华西医院3.610041,四川大学华西医院
摘要：[目的]了解护理本科生对循证护理(EBN)的认知现状.[方法]随机抽取在我院实习的3所重点大学109名护理本科生进行问卷调查,内容包括个人基本情况、对EBN认知和态度、处理临床问题的方式和途径、基本信息能力.[结果]护理本科生缺乏循证护理相关知识.[结论]护理本科生应进一步加强循证知识的学习和循证能力的培养.
关键词：护理本科生循证护理认知临床教学
分类号：G426.5(教学理论)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1244-1245 )
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