不同群体对护理专业及本科生的认同情况调查
满晶1
李秋洁1
刘美芳1
余玲2
1.150086,哈尔滨医科大学附属第二临床医学院2.150086,哈尔滨医科大学护理学院
摘要：[目的]了解不同群体对护理专业及护理本科生的认同程度,找出医生、护士、病人及家属对护理本科生认识的差别所在,对不同群体进行针对性的教育,以提高对护理专业及护理本科生的认同程度.[方法]2006年3月-2006年4月对我院不同科室医生、护士、病人及其家属进行问卷调查,包括对护理工作、护理本科专业的认知及对护理本科生能力及医护关系的评价.[结果]114人中,97.4%认为护理工作很重要;85.1%认为有必要开设护理本科;82.5%肯定本科护生独立工作能力相对强;71.1%认为医护关系是合作关系.[结论]护理专业及护理本科生基本得到了社会的肯定,但是认同度不高.
关键词：护理专业本科生不同群体能力评价
分类号：G426.5(教学理论)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 1814-1816 )
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