护理专业本科毕业生客观结构化临床考试的实施及评价
王斌全1
郑洁2
金瑞华1
商临萍1
马玉萍1
1.山西医科大学第一医院,0300012.山西医科大学护理学院,030001
摘要：[目的]探讨客观结构化临床考试(OSCE)在护理专业本科毕业生考试中的应用.[方法]对2007年毕业的259名护理专业本科毕业生进行客观结构化临床考试,分析考试结果.[结果]考试成绩呈正态分布.[结论]护生OSCE考试客观、公平、真实,考查了学生的总体水平以及临床综合能力.
关键词：客观结构化临床考试护理专业本科毕业生评价
分类号：G40(教育学)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 2729-2731 )
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