评判性思维在护理教育中的研究现状
栗洁婷
金瑞华
高桂兰
1.山西医科大学第一医院,0300012.山西医科大学第一医院,0300013.山西医科大学第一医院,030001
摘要：随着护理学科的发展,评价和培养学生评判性思维已成为护理教育者关注的焦点.介绍评判性思维概念,了解护理学生评判性思维现状,综述影响学生评判性思维的因素,并思考在护理教育中发展评判性思维应重视课程设置、护理教师培训等方面的内容.
关键词：评判性思维护理教育影响因素
分类号：G40(教育学)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 753-755 )
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