护理本科生课堂教学与临床实践差距的调查分析
方雪姣1
叶哓慧1
袁义厘2
蒋培余2
1.湖州师范学院求真学院,3130002.湖州师范学院医学院,313000
摘要： 近年来，随着护理学的迅速发展，临床护理工作对护理技能的运用性、灵活性等方面提出了更高的要求,也是对护生临床适应能力的一个挑战.目前护生的临床意识较浅,学习目标不明确,在实习时易出现所学知识与临床运用的脱节现象,不利于护生临床的学习与实践,为此,针对实习生、临床带教老师及在校本科护生343名进一步搞好本科护理教学以及明确护生的学习方向提供依据.现报告如下.
机标关键词：护理本科生临床实践课堂教学实践差距调查分析
分类号：G424.1(教学理论)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2375-2376 )
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