临床护理带教老师职业压力及心理健康的研究
张淑琴1
陈冬峨2
王晓惠1
1.武汉大学中南医院,4300712.武汉大学公共卫生学院,430071
摘要： 许多研究表明,教师职业是一个高压力的职业.近几年来,国家心理健康教育课题组对国内部分地区教师进行心理调查显示,约50%以上的教师存在大小不等的心理问题[1].而作为临床护理带教老师(简称带教老师),同时扮演着教育者与照顾者双重角色[2],其心理健康状况又如何呢?就这一问题对192名带教老师进行了调查.现介绍如下.
机标关键词：临床护理带教老师职业压力心理健康
分类号：G443(教育心理学)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 3039-3041 )
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