工科院校大学生健康教育需求调查
杨小华
南通大学,226019
摘要：[目的]培养学生健康的生活方式和行为.[方法] 采用多媒体教学与参与式教学相结合的方法,在某工科院校开设<护理与生活>选修课,为学生提供融护理知识与生活技巧为一体的理论教学与实践培训;课程结束后进行问卷调查.[结果]<护理与生活>教学内容和互动式教学模式深受学生欢迎,学生对学习健康教育系列课程的必要性、有效性有了深刻认识,对其促进大学生健康、减少其不健康生活方式的作用评价颇高.[结论]应多渠道、多形式开设健康教育系列选修课程,对大学生进行素质教育.
关键词：工科院校大学生健康教育需求
分类号：G526.5(中国教育事业)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 3213-3215 )
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