护理本科生情感变量与心理健康调查
罗延清1
郭素云2
宋丽萍1
张月明1
弓玉红1
李素萍1
1.山西医科大学第一医院,0300012.广东省深圳市龙岗区人民医院,518172
摘要：[目的]了解护理本科生正负性情感与心理健康状况.[方法]采取问卷调查方式,对291名护理本科生进行调查.[结果]①护理本科生的正性情感平均得分最低的是2007级,最高的是2004级;负性情感平均得分最低的是2004级,最高的是2007级,且负性情感有随着年级增长逐年递减的趋势;②护理本科生症状自评量表(SCL-90)中躯体化接近常模,人际关系敏感、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、敌对、偏执、精神病性均高于常模且差异有统计学意义;③护理本科生正性情感与SCL-90各因子得分呈负相关;负性情感与SCL-90各因子得分呈正相关.[结论]护理本科生心理健康状况水平较低,正负性情感和心理健康有密切的联系,护理学院应进一步加强大学生情感教育和心理健康辅导,提高护理本科生的心理健康水平.
关键词：护理本科生正性情感负性情感心理健康
分类号：R473.1(护理学)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 961-962 )
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